Suzana Mamić, univ. bacc. praesc. educ. 

"Biti odgojitelj", za mene to predstavlja ostvarenje jednog, davno izmaštanog, sna. Nakon dugogodišnjeg rada u drugoj struci odlučila sam upisati studij Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja koji je postao samo jedna od stepenica mog daljnjeg cjeloživotnog učenja i razvoja. Sklonost prema likovnosti u meni je prepoznala moja mentorica, koja me je potaknula na edukaciju Stručno razvojnog centra Trešnjevka "Poticanje cjelovitog dječjeg razvoja putem likovnosti".

Područje mog osobnog profesionalnog zanimanja su: djeca u riziku socijalne isključenosti, likovnost i STEAM. Iako se možda čini da je to područje dosta široko, ova područja su jako povezana. Smatram da Rani i predškolski odgoj i obrazovanje ima veliku ulogu u smanjivanju rizika čimbenika socijalne isključenosti koji kasnije, u odrasloj dobi , mogu utjecati na cijeli život pojedinca. Provođenjem visokokvalitetnog programa odgoja i obrazovanja umanjuje se utjecaj čimbenika koji negativno utječu na cjelovit razvoj djece.

Svoje profesionalno usavršavanje nastavila sam i dalje. Kao nastavak formalnog obrazovanja upisala sam diplomski studij Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, kao član vrtićkog Eko tima sudjelujem u aktivnostima koje organizira udruga "Zeleni klik" te na području STEAM-a surađujem s udrugom "Neki novi klinci". 

Sanja Draščić, mag. praesc. educ

Odgojitelj za mene velika riječ. Odgojitelj treba biti dobar model djeci, objektivan, ravnopravan, empatičan i čvrsto stajati na zemlji. Odabir moj zanimanja dogodio se nekako spontano i iznenadno, no svakim danom uviđam da je to bio jedini pravi izbor za mene.

Likovnost i umjetnost provlači se gotovo od početka mog života. Nerijetko sam već od malih nogu bila u stvaranju, istraživanju i spoznavanju novih stvari i izazova. Moja likovnost prepoznata je i u mom radu u odgojno-obrazovnoj ustanovi u kojoj radim, pa je likovni modul bio neki logičan slijed, kao i vođenje likovnog programa u odgojno-obrazovnoj ustanovi jednoga dana.

Osim likovnosti moje područje interesa seže u raznim sferama. Od rada sa djecom sa teškoćama, STEM-a, montessori pedagogije i dramskog programa. Smatram da odgojitelji u svojem radu mogu implementirati svoje jake strane i time obogatiti djeci boravak u odgojno-obrazovnoj ustanovi.

Kao mladi odgojitelj moje profesionalno usavršavanje je na početku, no imam mnogo planova koje bi htjela ostvariti. Osim diplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja  i edukacije Stručno razvojnog centra Trešnjevka "Poticanje cjelovitog dječjeg razvoja putem likovnosti" nisam se profesionalno usavršavala, no u  budućnosti imam želju profesionalno se usavršiti u području montessori pedagogije i STEM-a.